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打造智慧优质校园 郑文灿盼让桃园成多元教育城市

作者:   发表于:2020-02-20  分类:减肥塑身 
打造智慧优质校园 郑文灿盼让桃园成多元教育城市

桃园市长郑文灿23日在桃园市议员万美玲、王浩宇及市府教育局长高安邦陪同下,前往桃园区新兴国际中小学,出席「桃园市105学年度第一学期教育发展会议」,郑文灿表示,今日的会议主题为「智慧校园、创意桃园」,展现桃园推动智慧校园,注重科学教育、艺术教育及技术教育的发展方向,藉由发展多元化的教育,给予学生不同的选项。市府会以稳健的方法推动改革,让桃园成为教育城市。

郑文灿并向与会的校长们,说明教育六项议题。首先,在服装仪容鬆绑部分,郑市长表示,教育鬆绑其中一个面向,便是服装仪容鬆绑,他认为,教育应该更尊重学生的个性及自我表达,而服装仪容则是人格的一部份。

打造智慧优质校园 郑文灿盼让桃园成多元教育城市 郑市长表示,市府会以稳健的方法推动改革,让桃园成为教育城市。

教育部已于8月18日函释,高中职学生得合宜混合穿着学校校服(制服、运动服)及学校认可之其他服装(例如班服、社团服装),且学校对于违反服装仪容规定之学生,不得加以处罚,学校亦得订定更宽鬆的规定。

郑文灿要求各市立高中职学校,依照教育部8月18日的函释,不应把穿着制服与否纳入奖惩事项。郑市长也说明,学校毕竟有其管理制度,在部分特殊场合,如:重要典礼或活动、体育课程、合唱团表演等,像这些情况,有穿制服、运动服、团队服装的必要,除此之外,学校不需强制规定穿制服,可混穿学校认可的服装,天气太冷或太热,也可就实际气候状况,弹性进行调整。

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在上述以外的情况,学生可以依照自己意愿穿着便服;因为仍有特殊场合需穿着制服或体育服,所以,服仪鬆绑的政策,实际上,学校仍然可以购买制服或运动服,只是不强制全天候穿着制服。郑市长指出,学校可广纳学生与家长意见,循民主参与程序订定相关原则,以创造开明的校园文化。

郑文灿表示,或许有些家长会担心,因为家庭背景不同,穿便服容易互相比较,但只要适当导引,即便没有硬性规定穿制服,但学子想穿制服到校上课,当然也可以,学生可以自由选择。

郑文灿强调,这项政策推动的过程中,最重要的是,学校单位必须做好内部沟通,方能落实教育鬆绑政策,郑市长期盼,教育能够真正成为激发学生多元潜能及适性发展的重要单位。

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第二、在推广技职教育部分,郑市长表示,桃园在高中技职教育与普通教育的比例为6比4,在直辖市中来说发展相对平衡。市府会持续给技职教育的学生更多「做中学」的资源和设备,培养创客精神,并在求学之路提供足够的辅助。此外,高中与大学衔接的「大手牵小手」计画应该继续落实,让技职教育维持多元,郑市长并责成教育局,评估在国中阶段推行技职教育,包括餐饮、电脑等相关科系的学习,给学生多元的选项。

第三、在英语教学方式部分,郑市长表示,为提升台湾未来的竞争力,下一代需要更好的国际观和更好的语言能力,英语教学的方式要更生活化、普及化,让学生具备听、说、读、写的能力。「英语村」的情境式教室可以弥补外部环境的不足,以「沉浸式」教学提高学习效果,也可以多利用社团及课外活动时间,酌量增加英语教学,培养老师英语教学专长,让非专业英语教师也可以协助英语教学,增进学生的英语学习。

第四、有关城乡差距的部分,郑市长指出,教育城乡差距的问题仍然存在,都会区的学校要做好总量管制,郊区和偏乡的学校则可以发展学校特色,包括数理、英文或其他方面,增加家长的选择及意愿。而对于偏乡学校,也要投入教学资源,给校长、学校更多资源及人力,缩小城乡差距。

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第五、在校长的部分,郑市长表示,校长和学校的关係最为密切,校长的治理能力影响学校的风评。校长是「石磨心」,在家长、教师和政府三者间要取得平衡,市府会给校长的支持多一点、负担少一点,包括减少不必要的业务考核,让校长有更多的时间和心力用在办学上。市府去年起大幅提高教育预算,推出包括「天天安心食材计画」、增加基层学校行政人员比例、降低教学时数、老旧校舍更新及增设活动中心等改善计画,让学生的竞争力更高,桃园的翻转教育落实更彻底。

第六、在增设学校的部分,郑市长说,桃园升格后,人口从205万6,000人成长至212万6,000人,是全台人口成长最快的城市。市府在较为拥挤的都会区,会预留增设学校的用地,例如南崁地区的五福国小,就以「市区重划」的方式取得建校用地。此外,市府也推动实验学校的设校,让家长及学生有更多选项,郑市长并责成教育局选择适当的文教用地,以公平评选的方式,让私立学校或国际学校设校,增加教育的多元性。